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学术动态
暨南大学华文学院院长郭熙教授莅临国教院讲学
  发表时间:2013/11/1  点击:982

   2013年10月8日,暨南大学华文学院院长、暨南大学华文教育研究院长、教授、博士生导师,暨南大学海外华语研究中心主任,北京华文学院副院长郭熙教授,在国教院108报告厅为大家带来了一场题为“华语学习的难易论——兼谈海外华语学习的问题”的精彩讲座。

   此次讲座由国教院副院长钱玉莲教授主持,我院对外汉语教学以及汉语国际教育专业的硕士研究生都到场聆听了郭熙教授的讲座。

   郭熙教授主要从华语教学这一问题的提出、影响语言学习难易的因素以及华语学习类型与华语的难和易等方面为大家展开了讲座内容。

   首先,郭熙教授认为之所以以华语学习为题,而非以汉语学习为题,主要是从全世界华语学习的角度来谈的,若仅以汉语学习为题则显狭隘。而近来“华语难学”这一观念十分普遍,导致了“华语学习难易论”的提出。接着,郭教授从内部因素和外部因素两方面为大家阐释了“什么决定‘难’和‘易’”这一问题。内部因素主要是语言本身,即华语的诸多特点;而外部因素主要是语言规范,正音、正字、字体脱离书写实际、各地标准不一等。随后,郭教授又从华语教学类型的多样性、华语教学环境的多样性、华语学习目标的多样性以及学习者的多样性等方面跟我们探讨了华语学习的难与易。在讲学过程中,郭教授时常结合海外的一些学习现状及存在的问题,给我们解释海外华语教学应注意的事项。最后,郭教授给在场所有研究生提出了一些建议,认为在华语教学过程中,尤其要注意教学方式,要注意自己的教学能否最大程度地调动学习者的学习积极性。郭教授主张华语“不难论”,认为我们应该尽量避讳学习中的“难”, 以减少学习者的恐惧心理。不主张把语法复杂化,切勿将语法学家关心的东西拿到华语教学中。在讲座接近尾声之时,郭教授与参加讲座的同学进行了积极的交流和互动,同学们踊跃提问,郭教授悉心答疑。

   郭熙教授在整个讲座过程中运用了大量案例为师生们进行阐释,深入浅出,在座师生们深感受益匪浅。此次讲座在师生们的热烈掌声中圆满结束。

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